Escuela Bolivariana Juan Ruíz Fajardo

Reseña histórica

 El primero de Octubre de 1961, abrió sus puertas al servicio de la Comunidad el grupo escolar “Juan Ruiz Fajardo”, en honor al ilustre merideño cuya obra reflejó el interés y la preocupación por su tierra natal.

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Don Juan Ruiz Fajardo, nació en Mérida el día 02 de febrero de 1804, fue hijo de Don Fermín Ruiz Valero, Ilustre Prócer de la Independencia, y Doña María Josefa Fajardo Ruedas. Don Juan Ruiz Fajardo falleció en la ciudad de Valencia, en septiembre de 1858.

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 Años anteriores, la escuela funcionaba en cuatro locales separados, en la Urbanización Pinto Salinas (Santa Juana), dirigido por la directora Ada Rosales Molina, acompañada de un equipo de ocho maestros. El 10 de Junio de 2002 se inicia como Escuela Bolivariana, hoy cuenta con una matrícula total de 428 estudiantes, 198 niñas y 230 niños, 3 Directivos, 4 Coordinadores, 24   docentes, 13 especialistas , 1 Abogada Bienestar Estudiantil, 4   secretarias(o), 21 Personal de apoyo y 2 Vigilantes.

Actualmente la institución cuenta con 18 secciones de clase, de educación primaria, distribuido en tres secciones de cada grado. También con especialistas capacitados para ofrecer formación en  diversas áreas como: Música, Educación Física, Ingles, Huerto Escolar, Danza y Teatro todo enmarcado dentro de la integración como comunidad.

Visión

Ser una institución de vanguardia, que ofrezca una educación de calidad, basada en valores humanos, a través de profesionales que favorezcan la formación de individuos íntegros, críticos y creativos, capaces de adaptarse a los retos que implica esta nueva sociedad en construcción, con participación activa y protagónica de la familia como agente mediador en la formación de sus hijos e hijas.

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Misión

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Formar ciudadanos y ciudadanas con calidad humana capaces de enfrentar y actuar con identidad patria los retos del mundo que les rodea, bajo un sistema de educación formal, en los principios del Ideario Bolivariano, utilizando estrategias pedagógicas de avanzada integrando la cultura y el deporte, para su desarrollo integral.

Dirección

La Escuela Bolivariana Juan Ruiz Fajardo, se encuentra ubicada en la Avenida principal Jhon F. Kennedy, Sector Santa Mónica.

Ubicación en google maps

http://goo.gl/maps/i9zfC

Plantel Directivo

•      DIRECTOR (A): Lic. Raiza Ruiz

Página web 

https://ebjrfajardo.wixsite.com/ebjrfblog

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Educación vial

¿Qué es la educación vial?

Es la enseñanza de hábitos y prácticas que nos permiten actuar como buenos conductores, pasajeros y peatones con el fin de cuidar a las personas que transitan por una vía para evitar accidentes de tránsito.

Objetivos de la educación vial

•    Mejorar la atención a la hora de cruzar la calle.

•    Enseñar a ser buenos peatones, pasajeros y conductores.

•    Aprender normas para evitar accidentes de tráfico.

•    Diferenciar los tipos de señales.

Importancia de la educación vial

Esta se basa en la garantía  de un tránsito seguro y en la disminución del riesgo de daño a personas y bienes.

Por tanto, es de vital importancia que en las zonas escolares deben existir señales de prevención, reglamentación e información. Las cuales están definidas como:

Señales de prevención: son aquellas que tienen por objeto advertir al usuario de la vía la existencia de un peligro, su naturaleza o situaciones imprevistas presentes en la vía o en sus zonas adyacentes, ya sea en forma permanente o temporal. Estas señales son de color amarillo con letras negras.

Señales de reglamentación: Son aquellas que tienen por objeto notificar a los usuarios de las vías, sobre las limitaciones, prohibiciones o restricciones que rigen su uso. Por ejemplo, la señal de pare será colocada en el lugar donde se necesite que los vehículos se detengan. Generalmente son de colores rojo y blanco con letras negras.

Señales de información: son dispositivos de control de tránsito que tienen por objeto identificar las vías e indicar las rutas, destinos direcciones, kilometrajes, servicios y cualquier otro punto de interés, con el propósito de orientar al usuario para llegar a su destino en forma directa y segura. Deben colocarse en un punto que asegure que se vean bien tanto de día como de noche.

Además, las zonas adyacentes a las zonas educativas deben contar con su debida demarcación, que se definen como líneas, símbolos y letras que se pintan sobre el pavimento, utilizadas para:

•    Regular el paso vehicular.

•    Advertir de situaciones peligrosas.

•    Guiar a los usuarios de la vía.

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Patrullaje Escolar

¿Qué es el patrullaje escolar?

 Es un programa de educación vial que se desarrolla a nivel nacional en las escuelas privadas y públicas, donde participan niños de 4º, 5º y 6º grado que cumplen la función de proteger a sus compañeros en el cruce de avenidas y calles próximas a los Institutos Educativos.

Importancia del patrullaje escolar

El patrullaje escolar es de gran importancia por la función que los patrulleros ejercen de guiar, dirigir y controlar. Los patrulleros deben tener claro la ubicación en donde cada uno debe estar al momento de cumplir su labor de seguridad vial, es de suma importancia que el patrullero vele por el cumplimiento de todas las normas para poder hacer un buen desempeño de seguridad vial.

     Plan del patrullaje escolar

1. Perfil del educador vial : 

• Dedicación en el ejercicio de su labor
• Destreza en la comunicación para proponer soluciones y presentar sus ideas con claridad y sencillez 
• Interés permanente de mejorar constantemente a nivel personal, social y profesional
• Objetividad en sus posiciones de respecto a las situaciones y a las personas, siendo crítico con conocimiento de la causa.
• Interés por descubrir las habilidades, destrezas, actitudes y dificultades individuales de sus alumnos y ofrecer a cada uno la atención adecuada de acuerdo con las mismas.

       2. Estructura del patrullaje escolar: 

• Un(1) educador vial, Profesor(a) encargado del patrullaje escolar que debe cumplir con el perfil antes mencionado, para garantizar una buena ejecución de esta disciplina
  
• Diez(10) alumnos entre los grados de 4, 5 y 6 grado que deberán ser escogidos por la objetividad del profesor a cargo de la patrulla considerando que las cualidades de los niños fomenten el liderato, la disciplina y la cooperación entre sus compañeros.
  
• A la hora de realizar el patrullaje en la vía frente a la escuela, se requiere de Uno(1) o Dos(2) niños de los cuales se encargaran de tener la señal de transito Pare/Siga, para controlar el tránsito de vehículos en el horario establecido. Los mismos pueden ser rotados diariamente entre los integrantes del patrullaje para cumplir con esta labor importante.

3. Espacios para la capacitación:

Se recomienda realizar las capacitaciones de la patrulla escolar en las canchas deportivas de la E.B. Juan Ruíz Fajardo.

4. Elementos necesarios del patrullaje escolar

• Uniforme de la patrulla escolar: pondrán tener aquél uniforme que se determinen mediante consenso con los miembros de la patrulla, padres, maestros y el encargado de la misma. Se le propone a la escuela el uniforme propuesto por De Freitas, “usar un chaleco anaranjado fluorescente, una franela de color azul, además podrán una insignia a la altura del corazón que los identifique como patrulleros y gorra color azul marino” (2008), sin embargo cualquier vestimenta llamativa que haga diferenciar al patrullero de los demás niños es válida.

• Señales de tránsito: Se requiere de dos señales de pare y siga para los niños encargados de controlar el tránsito de vehículos durante los horarios establecidos para la entrada y la salida de los alumnos de la escuela.

5. Pasos a seguir para organizar una patrulla:

• Selección de miembros: Se hará sobre la base de ciertas cualificaciones como el liderazgo, responsabilidad, cortesía, obediencia, iniciativa, cooperación y puntualidad entre otras cualidades.
• La participación debe ser voluntaria.

• Se deba obtener un permiso escrito de los padres autorizando al niño a participar de la organización.

• El número de miembros debe ser de quince y no menos de diez.

• Se seleccionará, además, un maestro (a) que será responsable de que la patrulla opere satisfactoriamente.

6. Horarios de trabajo

De acuerdo a la jornada laborar de la escuela Juan Ruíz Fajardo se requiere que el patrullaje escolar cumpla con su función bajo el siguiente horario y de esta manera obtener un adecuado control del tránsito en el mismo y garantizar la seguridad de los niños pertenecientes a la institución.

De lunes a viernes 

• De 7:15 a 7:30 de la mañana 
• De 12:30 a 12:45  del mediodía

Es importante mencionar que el intervalo de tiempo entre el cambio de la señal Pare a la señal Siga será de 5 minutos, lo cual se considera adecuado para la circulación de los niños, profesores y representante que hacen vida en esta institución.

7. Juramento del patrullero escolar:

Como miembro de la Patrulla de la Escuela juro solemnemente;

Colaborar en la prevención de los accidentes de tránsito.

Obedecer las leyes y reglamentos escolares, y hacerlos cumplir por mis compañeros.

Desempeñar mi trabajo con responsabilidad.

Presentarme a mi trabajo puntualmente.

Informar cualquier accidente o incidente que ocurra.

Así me ayude Dios.

8. Integrantes de la patrulla escolar:

Responsable del patrullaje escolar	Tania Dávila
Vocero Estudiantil del patrullaje escolar	Gisele A. Araque U.
Patrullero	Gisele A. Araque U.
Patrullero	Fredy A. Rojas V.
Patrullero	Jesús A. Díaz V.
Patrullero	Omar J. Ruíz M.
Patrullero	Ever J. Altuve C.
Patrullero	Roger A. Trejo F.
Patrullero	Anderson J. Peña B.
Patrullero	Luciana S. Araque V.
Patrullero	Deiler L. Guerrero P.
Patrullero	Jesús L. Rodriguez M.
Patrullero	Karen D. Acuña C.
Patrullero	Marcela S. Romero V.
Patrullero	Isaac D. Calderon M.
Patrullero	Angel J. Araque M.

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